『論語』の言葉を教わりました。

「過ちて改めざる是を過ちという」は、校長先生がよく話されていたので、よく覚えています。

僕も同じです。「失敗そのものは間違いではないんだ」と前向きな気持ちになれました。

この言葉を知って以来、何があってもチャレンジする気持ちを忘れないようにしてきました。大学受験の模試の判定が悪くても、へこたれず努力を続けたから、本番で納得のいく結果につながったと思っています。

「巧言令色鮮し仁」も強く印象に残っています。口先で取り繕うのではなく、ありのままに、自分の中にちゃんとした柱を持って生きたいと思いました。

ニュージーランドに行った修学旅行です。興味深かったのは、現地の英語の発音が、それまで学んだアメリカ英語とは異なっていたこと。日本で勉強するだけでは得られない気付きがありました。

宿泊を伴うプログラムが充実しているのは星野の特徴です。京都では座禅の体験も。小学生でそういった機会はなかなかありません。視野が広がりました。

星野では初めての場所にたくさん行けるので、新鮮な気持ちになれます。

中学のときに盛り上がった行事は合唱祭かな？

確かに。合唱祭に限らず、芸術面のプログラムが多いのも星野のいいところです。芸術鑑賞会では、質の高い生の公演に触れられます。

小学6年のときは、ヘレン・ケラーの演劇を観ました。中学・高校では、能やバレエも。

知的好奇心を刺激するという意味では、星野の図書室はすごいと思います。なにしろラインナップが豊富です。私の場合、大好きな探偵小説のシリーズを読破して、次に手に取ったのは物理に関する本でした。それが大学選びにもつながっています。

文章を書くのが好きになったのは、図書室で本に親しんだからです。中学生の頃、ちょっとした小説を自分で書いて、クラスメートに読んでもらったこともありました。

読んだ本の冊数を学内で掲示する取り組みにも刺激されました。ほかの人の読書量が分かるので、「もっと自分も読まなきゃ」と張り切ったものです。

大学は理工系の学部に進みます。今興味があるのはプログラミング。3D やVR（バーチャルリアリティー）の技術を駆使したゲームをつくって、多くの人を楽しませたいです。

中学2年の校外学習で宇宙航空研究開発機構（JAXA）を訪れた際、宇宙に関する仕事を間近に見て、大きな影響を受けました。大学では航空工学を学びます。宇宙空間を行き来する交通手段に関心があり、いつかは目的地まで直接行けるエレベーターみたいなものを開発するのが夢です。

高校の世界史の授業で、宗教と文化が密接に関連していることを知りました。進学先は神学部。宗教についてもっと深く考察したいです。