6年生 6年生 算数の授業の様子
本日は、算数の授業の様子をお伝えします。
およその形と大きさについて学習をしました。まず、自分の机の面積を求めてみました。定規やiPadなどを使い、各自工夫を凝らしながら考えます。
「およその」とは、どのような意味なのかを考えました。
身の回りにも、「およそ」で表すものがたくさんありましたね!自分の手のひらの面積を「およそ」を使って求めてみました!
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